Bemutatkozás

„Az igazság nem mondatokban rejlik, hanem a torzítatlan létezésben.
Az öröklét nem az időben rejlik, hanem az összhang állapotában.”
Weöres Sándor

Hitvallás:

Hiszem, hogy az igazság nem pusztán szavakban és elméletekben rejlik, hanem abban a torzítatlan jelenlétben, ahol az ember valódi önmagával találkozik. A létezés hitelessége a megélt és megreflektált tapasztalásban születik meg.

Hiszem, hogy a lét teljessége nem az idő végtelenségében tárul fel, hanem abban a belső békében, amely akkor születik meg, amikor az ember önmagával, másokkal és a világgal harmóniába kerül. Ez a kairosz pillanatában mutatkozik meg – abban a különleges időben, amikor a jelen kitágul, és a múló pillanatban felsejlik valami időtlen.

Hiszem, hogy a gyógyulás és a fejlődés nem a múlt törlésében, hanem a megértésben, elfogadásban és a jelenben való teljesebb létezésben rejlik. Az itt és most elfogadása, a belső csend és a kapcsolódás képessége vezethet ahhoz, hogy az ember önmagát és a világot torzítatlanabbul lássa – és ezáltal közelebb kerüljön saját önvalójához, ahhoz a belső maghoz, amely időtlen, érintetlen és egységben van mindazzal, ami van.

Pszichológusként kísérő vagyok ezen az úton. Tisztelem az emberi lélek szabadságát, a megismerés bátorságát és a változás lehetőségét. Munkámban nem kész válaszokat adok, hanem teret nyitok arra, hogy a Kliens saját igazságát, saját összhangját megtalálja.

Személyközpontú szemléletben dolgozom, empátiás megértéssel, elfogadással és egész lényemmel igyekszem jelen lenni a klienseim fejlődését támogató folyamatban. Erősségem az elakadások rendszerszemléletű megközelítése − egészben látom azt, ami részekre hullott. Rendszerszemléletem segít észrevenni a láthatatlan kapcsolódásokat, az empátiás megértésnek köszönhetően közel tudok kerülni mások belső világához. A különböző területeken szerzett tapasztalataim egyfajta belső térképpé váltak bennem – így nemcsak megértem, hanem össze is tudom kapcsolni a sokféle tudást és élményt.

Talán Te is válaszokat, irányt vagy összhangot keresel. Az én feladatom az, hogy melletted legyek ezen az úton: teret tartani, meghallani, kísérni. Együtt találhatjuk meg azt a szintézist, azt a belső mélységet, ahonnan a valódi változás születhet.

Képzettség
  • Okleveles pszichológus, pedagógiai pszichológia specifikáció, Babes-Bolyai Tudományegyetem, 2006.
Posztgraduális tanulmányok
  • Komplex Rehabilitációs Mentor: Janus Pannonius Tudományegyetem, 2011.
  • Integrált szülő-csecsemő / kisgyermek konzulens: Semmelweis Egyetem, 2018.
  • Szupervizor: Károli Gáspár Református Egyetem, 2025.
Egyéb szakmai és módszerspecifikus képzések
  • Család-és párterápia: Magyar Családterápiás Egyesület
  • Williams Életkészségek (WÉK) tréning facilitátor: Sellye János Magatartástudományi Intézet
  • Szomatodráma játékvezető (folyamatban): Testtől Lélekig Alapítvány
  • Relaxáció- autogén tréning sajátélmény: Magyar Szimbólumterápiás és Relaxációs Egyesület
  • Pszichodráma önismeret 180 óra: Budai Pszichológus Központ
  • Családterápiás önismeret 150 óra: Magyar Családterápiás Egyesület
Szemléletem, és az azt formáló tapasztalatok:

Pszichológusként és szakmai vezetőként több mint tíz évig dolgoztam a civil szektorban, ahol egészségkárosodott emberek komplex támogatásával foglalkoztam. Ez az időszak mélyen formált:

Láttam, milyen hatalmas erő rejlik bennünk, még akkor is, amikor úgy érezzük, minden összeomlott. Láttam, hogy egy őszinte beszélgetés, egy hiteles kapcsolódás vagy egy apró bátorítás életeket változtathat meg. Láttam, hogyan képesek emberek újraépíteni önmagukat, erőt találni a legnehezebb pillanatokban, és elhinni, hogy van tovább. Megtanultam, hogy a változás mindig lehetséges. Néha apró lépésekben, néha óriási fordulatokkal, de a változás mindig megszületik, amikor találkozik az emberi motiváció, a hiteles kapcsolódás és a bizalom.

Dolgoztam az állami szektorban is, ahol oktatási és szociális intézmények támogatását láttam el szakértőként. Ez az időszak mélyen megerősítette bennem a felismerést, hogy a segítő foglalkozású szakemberek jólléte és a vezetők szerepe kulcsfontosságú. Ennek hatására kezdtem el a szupervizori tanulmányaimat. Kiemelten ajánlom ezt a szolgáltatást mindazoknak, akik segítő szakmában dolgoznak, és munkájuk során nap mint nap emberi sorsokkal, felelősséggel és kihívásokkal találkoznak. A segítő szakmában dolgozók mellett hasznos lehet mindenkinek, aki vezetői pozíciót tölt be, vagy olyan munkahelyi kihívásokkal szembesül, ahol az emberi tényezőknek, viszonyulásoknak kiemelt szerep jut.

A fenti két terület mellett a gyermekekkel való foglalkozás is meghatározta a szakmai utamat. Dolgoztam iskolapszichológusként, bölcsődei pszichológusként és a gyermekvédelem prevenciós területén is, ahol közelről láthattam, milyen sokféle kihívással néznek szembe a gyermekek és családjaik.

Évekig voltam pszichológus tréner az MCC Fiatal Tehetségprogramban, ahol tehetséges, kíváncsi, motivált gyerekekkel dolgozhattam, segítve őket abban, hogy kibontakoztathassák képességeiket és magabiztosabbá váljanak. Ez a munka is megerősített abban a hitemben, hogy minden gyermeknek szüksége van biztonságos kapcsolódásokra és támogató környezetre ahhoz, hogy valóban ki tudjon teljesedni.

Az évek során egyre világosabbá vált számomra, hogy a gyermekek sorsáról nem lehet elszigetelten gondolkodni. Egy gyermek fejlődését nemcsak az egyéni képességei, hanem a családi, intézményi és társadalmi környezet is formálja. Ezért hiszem, hogy csakis rendszerszemléletben érdemes megközelíteni a gyermeki jóllétet: a család, az iskola, a segítő szakemberek és a közösség együttműködése teremtheti meg azt a biztonságot, amelyben egy gyermek valóban kibontakozhat.

Láttam, hogy milyen sokat számít egy elfogadó pedagógus, egy figyelmes pszichológus, egy támogató közösség – és azt is, hogy mennyi nehézséget okozhat, ha ezek hiányoznak. Ezért a gyermekekkel való munkámat mindig az a meggyőződés vezette, hogy együtt, hálózatban, egymásra támaszkodva lehetünk a leghatékonyabb támaszai a gyerekeknek.

Ehhez a szemlélethez illeszkedett az integrál szülő-csecsemő és kisgyermek konzulensi képzés szemlélete, ahol a szülők intenzívebb bevonásával dolgozunk a gyermekek érzelmi és viselkedésbeli nehézségeik kezelésén, valamint a szülő-gyermek kapcsolat erősítésén.

Jelenleg a szomatodráma módszerével ismerkedem, és részt veszek a játékvezetői képzésen. Úgy érzem, hogy ebben a módszerben egy igazi kincsre bukkantam, amely tökéletesen illeszkedik a személyiségemhez és a szemléletemhez.

A szomatodráma olyan élményszerű módszer, amely a test és az érzések segítségével támogatja a belső konfliktusok és nehéz élmények feldolgozását. A gyakorlatok során a test jelzéseire, mozdulatokra és dramatikus technikákra építve a kliens tudatosan, biztonságos és támogató környezetben dolgozhat a változáson.

A módszer holisztikus szemléletű, tiszteletben tartja a kliens egyedi történetét, és az ő saját erőforrásaira és kreativitására épít. Célja, hogy felszabadítsa a testben és lélekben rögzült élményeket, így a kliens teljesebb, integráltabb módon élhesse meg önmagát, és harmonikusabban kapcsolódhasson másokhoz.